Trata-se de relato da experiência de trabalho de projeto de formação continuada de professores, com caráter de extensão universitária, integrada com a pesquisa e com o ensino. Nesse projeto, professores da universidade, professores da escola básica e alunos da universidade trabalham de forma colaborativa no sentido de permitir o desenvolvimento profissional de toda a equipe, ao longo do processo de pesquisa e de produção de subsídios para professores de matemática da escola básica que desejem inovar. A orientação do projeto se baseia na corresponsabilidade de todos os membros da equipe em todas as etapas do trabalho, que busca permitir o acesso do maior número de pessoas possível ao conhecimento matemático. O produto do trabalho é publicado em livros e divulgado em eventos de educação matemática no Brasil e no exterior. A equipe interage fortemente com a instituição à qual está vinculada, com as secretarias de educação do Rio de janeiro e com a comunidade de Educação Matemática, especialmente com a SBEM. A continuidade do trabalho e a diversidade de ações, durante mais de 26 anos, bem como a contribuição de alunos e professores da escola básica de sua equipe, garantem o reconhecimento regional, nacional e internacional do projeto.