RESUMO

Esse relato é um recorte monográfico cujo trabalho contextualiza problemas matemáticos vivenciados por alunos da Educação Infantil, os quais estão sendo introduzidos no universo escolar. Por meio de uma intervenção acolhedora e ao mesmo tempo lúdica, que é a literatura infantil, acreditamos que esses educandos ao interagir com os contos, fábulas, poemas, músicas, brincadeiras, entre outras atividades que estejam em consonância com os conteúdos matemáticos, será possível fazer com que os mesmos possam enxergar o mundo que está ao seu redor em contato direto com o ambiente, para assim poder transformá-lo ao seu favor, crescendo enquanto cidadão.