Resumo: Este relato tem a finalidade de apresentar os desafios que emergiram das vivências de duas professoras iniciantes no trabalho com Modelagem Matemática nas séries iniciais de uma escola particular da cidade de Feira de Santana – Bahia, bem como, as reflexões proporcionadas pela realização dessa proposta para a formação docente, possibilitando, também aos alunos, reconhecerem o papel da matemática através de situações reais. Para tal, foram propostas atividades que visavam à investigação e a problematização de temas relacionados à atualidade por meio da matemática.