Os professores dos primeiros anos do ensino fundamental no intuito de contribuir para uma aprendizagem mais consistente do nosso sistema de numeração utilizam de diversos materiais para auxiliar no seu ensino, sendo um deles o Material Dourado. Ambientes de Realidade Virtual não são mais tão inacessíveis nos dias de hoje por conta do menor custo de aquisição de computadores e disponibilização de programas gratuitos, o que facilita o uso destas aplicações na escola. Este relato trata-se de um trabalho em desenvolvimento com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos com o Material Dourado tangível concomitante ao uso do Material Dourado disponibilizado em Realidade Virtual, na possibilidade da ampliação das habilidades e competências destes alunos para os números e operações e acesso às novas tecnologias. Os professores dos primeiros anos do ensino fundamental no intuito de contribuir para uma aprendizagem mais consistente do nosso sistema de numeração utilizam de diversos materiais para auxiliar no seu ensino, sendo um deles o Material Dourado. Ambientes de Realidade Virtual não são mais tão inacessíveis nos dias de hoje por conta do menor custo de aquisição de computadores e disponibilização de programas gratuitos, o que facilita o uso destas aplicações na escola. Este relato trata-se de um trabalho em desenvolvimento com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos com o Material Dourado tangível concomitante ao uso do Material Dourado disponibilizado em Realidade Virtual, na possibilidade da ampliação das habilidades e competências destes alunos para os números e operações e acesso às novas tecnologias.