Apresentamos os resultados de um estudo preliminar de estudantes do Ensino Médio, dentro de um ambiente online de comunicação—Virtual Math Teams (VMT)—engajados na proposição de problemas matemáticos de determinadas situações. Este estudo é parte de uma pesquisa maior sobre o desenvolvimento de ideias matemáticas e raciocínios dos estudantes que colaboram entre si para resolverem problemas abertos.