Tamanho da fonte:
A CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA EM UM CURSO INTEGRADO DO PROEJA
Alex Jordane, Luciene da Silva
Última alteração: 2010-04-25
Resumo
A presente pesquisa visa estabelecer um quadro comparativo entre os currículos de matemática, o formal e o que acontece efetivamente em sala de aula. Tomamos como referência o curso técnico integrado de edificações, na modalidade Proeja, no Ifes – Campus Vitória – ES. Considerando que emerge da sala de aula um currículo, que denotaremos currículo real, nos interessa saber como esse currículo e o currículo oficial. pensado e organizado a priori, se interagem. Quais as características do currículo oficial que surgem no real?