Resumo: Este trabalho é parte da pesquisa de mestrado que está em andamento, intitulada Colmeia: ontem e hoje na formação de professores de Matemática de Goiânia de natureza histórica, cujo objetivo é identificar a relação do atual projeto Re-vivenciando o Colmeia com a concepção da primeira proposta desenvolvida no período entre 1994 a 1999, denominada projeto Colmeia, bem como suas ações no processo de formação do(a) professor(a) de Matemática. Essa investigação apóia-se num planejamento com base no método biográfico, utilizando a observação e a narrativa para coleta de dados, por serem instrumentos não só de investigação, mas também de formação. Para melhorar a prática do amanhã, se faz necessário pensar criticamente a prática de hoje e de ontem. Apresenta-se neste trabalho uma parte do acompanhamento in loco do atual projeto Re-vivenciando o Colmeia, que ocorreu por meio de observações e gravações dos encontros realizados no ano de 2009, que serão complementadas posteriormente com entrevistas com os participantes, promovendo maior credibilidade aos dados coletados.