Procuramos escrever sobre o estudo dos Juros Simples através da aritmética ensinada aos alunos maranhenses no século XIX, através de livros didáticos, tomamos por base o livro Primeiras Noções de Arithmética para o uso dos alunos das escolas de ensino primário, publicado em São Luís, em 1846, o mais antigo que encontramos. A metodologia qualitativa analisa obras publicadas no Maranhão ou publicadas por maranhenses, buscando responder à pergunta: como eram tratados os juros simples nestes livros? Observou-se que esta matemática estava como em qualquer outro lugar do país: de acordo com as finalidades disciplinares da época e por vezes, do local, como nos mostra a realidade da sociedade maranhense oitocentista, que já no ensino primário, via a importância, na prática, do conceito de juros para a vida da população local.